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Hey Hey Usa

Ginger Tom

Gospel brasileiro

Pratique os acordes, acompanhe a letra e ajuste o tom para tocar no seu ritmo.

Tom originalNão informado
BPMNão informado
CapotrasteSem indicação
DificuldadeAvançada
Quantidade de acordes10
Mais opções da cifra

Você pode editar a letra e os acordes diretamente na cifra abaixo.

The PEACE NOT WAR CD site is:
http://*
http://*
---------------------------------------------------------------------
PEACE NOT WAR compilation CD as 'HEY HEY, USA’.
The singer uses standard tuning on his Strat. The lead guitarist plays
a Gibson 335 with a brass slide, and has a dropped D tuning.
Verse Chords
F#m
E A B / F#m E B A
Bridge Chords
 A7 B7 C#7 C#7
Use blues-type add-ons (2nd and 5th) on each bar chord except the last
C#7
chord (hold the chord while doing the hammer-on and pull-off).
E |5––––––-–––-–-7–––––––––––--–9––––––-––––––-–9––-–––––––––-
B |5––––––––––---7––––––––––––-–9–––––-–––––––-–9––––––––––––-
G |6––––-h9p–-–––8–––––-h11p––-–10–––-–-h13p––––10–-––––––––––
D |5––––––––––––-7––––––––––––-–9––––-––-–––––-–9––-––––––-–––
A |7––––––––––-–-9–-––––––––––--11–––––––––––-––11-–––––––-–––
E |5–-h9p-––––-–-7––h11p–––––-–-9–-–h13p–––––-––9–––––––––-–––
Chorus Chords
F#
A B A x3 then:
 F# A B C#
Outro Chorus Chords
 F# B C# B
Slide Guitar Intros
The slide guitar has a dropped-D tuning. I’ve used the = symbol to
indicate a slide emphasis. This is the first intro:
E |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
B |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
G |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |––4––2––7––9––14––12––19––17–––––––––––-––––––––––––
A |––4––2––7––9––14––12––19––17––––––-–––-–––––-–-–-–-–
D |––4––2––7––9––14––12––19––17–––––-––––––––––––––––––
E |––––––14––––––14––14–––––––––––––-––––––––––––-–––––
B |––14––––––14–––––––––14––––––––––––––-––-–––––––––––
G |–––––––––––––––––––––––––14––14=16–––––-––––––––––––
D |––––––––––––––––––––––––––––––––––––16–-––––––––––––
A |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
E |––––––14––––––14––14––––––––-–19=17–––––––-–––––––––
B |––14––––––14––––––––––14–-17–––––––––––––––––––––––-
G |–––––––––––––––––––––-–––––––––––––––––––––––––––––-
D |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––-–––––-––––––––
A |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
This is the riff between the chorus and verse:
E |––––––14––––––14––14–––––––––––––-––––––––––––-–––––
B |––14––––––14–––––––––14––14–––––-14=16––––––––––––––
G |––––––––––––––––––––––––––––-14-–14=16–––––-––––––––
D |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––-–-––––––––––––
A |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
E |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
B |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
G |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |––14––12––9––7–––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
A |––14––12––9––7-––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |––14––12––9––7–––––––-–––––––––––––––––-––––––––––––
Slide Guitar Solo
The slide guitar has a dropped-D tuning. I’ve used the = symbol to
indicate a slide emphasis.
E |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-
B |––10=9––––––––––––––––––10=9–––––––––––-––––––––––––
G |––––––-9=11=9–––––––––––––––––9=11=9–––-––––––––––––
D |–––––––––––––-9=11=9–––––––––––––––––––9==14––-–14––
A |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
E |–––––14––––14–––––––––––––––––––––-––––––––––––--–––
B |––14––––14––––14––––––––––––––––––––––-––––––––-––––
G |–––––––––––––––––14–––––14=16––––––––-––––––––-––––
D |––––––––––––––––––––14–––––––––––––––––––––––––-–-––
A |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
E |–––––14––––14–––––––––––––––––––––-––––––––––––--–––
B |––14––––14––––14––––––––––––––––––––––-––––––––-––––
G |–––––––––––––––––14––––-16=14-–––––––-––––––––-––––-
D |––––––––––––––––––––14–––––––––––––––––––––––––-–-––
A |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
E |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
B |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
G |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |––4––2––7––9––14––12––19––17–––––––––––-––––––––––––
A |––4––2––7––9––14––12––19––17––––––––-–––––––––––––––
D |––4––2––7––9––14––12––19––17––––––––-–-–-–––-–––––––
E |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
B |––10=9––––––––––––––––––10=9–––––––––-––––––14-–––––
G |––––––––9=11=9––––––––––––––––9=11=9––9=14––––-–––––
D |––––––––––––––––9=11=9––––––––––––––––––-–––––––––––
A |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
D |–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––––––––
I can see hypocrisy in defending democracy
By denying liberty at home and away
I can’t say I’d rather stay at Woomera or Camp X-Ray
Telling all the children their religion’s astray
You wanna see the Vietnamese
At the Museum of American Atrocities, and ask
Hey, Hey, USA: how many children did you kill today?
I can’t see the merit in our status as a deputy sheriff
Taking marching orders from the USA
Can’t you see there’s something wrong
To repress dissent with cluster bombs
For a Christian crusade in a modern age
You oughta see all the refugees
From the Museum of American Atrocities, and ask
Hey, Hey, USA: how many children did you kill today?
I’d rather see some common sense in arguments in parliaments
Rather than the armaments of racist wars
O DIFERENCIAL DO CIFRAAGORA

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Acordes usados nesta cifra

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a×
D××
F#m
E
B×
A7×
B7×
C#7×
F#
C#4ª×
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O modelo possui um conector P10 reto e outro P10 em “L”, facilitando a conexão em diferentes instrumentos e ajudando na organização do cabo durante o uso.

Como estudar esta cifra

Um resumo prático criado a partir dos acordes, tom e andamento desta versão para ajudar você a sair da leitura e ir para a prática.

DificuldadeAvançada
TomNão informado
BPMNão informado
CapotrasteSem indicação
Acordes diferentes10

Progressão e estratégia

Sequência detectada: a → a → a → D → F#m → E → A → B

Tem mais variedade harmônica/velocidade. Estude as trocas difíceis separadamente antes da execução completa.

  • Comece a 60 BPM e aumente apenas quando conseguir manter o tempo sem parar.
  • Treine primeiro as duas trocas de acorde que mais travam a mão; depois volte à música inteira.
  • Use o botão de transposição acima se o tom ficar desconfortável para sua voz ou para as formas que você domina.

Ouça os acordes

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