
Somiatruites
Albert Pla
Pratique os acordes, acompanhe a letra e ajuste o tom para tocar no seu ritmo.
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Tom : G
En todos los acordes de la intro y estrofa (G,Em,C)
mantener apretada la segunda cuerda en el tercer traste (Re)
[Intro]
G Em Cadd9
G (x2)
[Refrão]
G
Hi ha un escola perduda allà al mig del Montseny,
Em
on només hi estudien els nens...
Cadd9 G
On només hi estudien els nens que somien en truites,
[Próxima Parte]
G
és l'escola dels somiatruites...
Em
És l'escola dels somiatruites...
Cadd9 G
On només hi estudien els nens que somien en truites.
G
I el Joan que somiava que el seu llit tenia ales
Em
i a mitjanit despegava i volava i volava i volava.
Cadd9
I la Lídia que somiava que el seu nòvio era un llop
G
i es passaven les nits senceres udolant sota la lluna plena
Així... Com feien? Era:
G Em
Au au au auu...
Am D
Au au au auu...
(x2)
G
I la Fina que somiava que respirava sota de l'aigua
Em
I mai s'ofegava i es feia unes arracades amb perles marines
Cadd9
Ah! I a més i a més era íntima dels dofins i els taurons i
G
les gambes.
G
I la Marta que somiava que la terra era quadrada
Em
i se n'anava a passar les vacances a una altra galàxia.
Cadd9
I el Fidel que somiava que li fotia una pedrada al rei
d'Espanya.
G
I el Gerard que somiava que era un gat
que somiava que era en Gerard que somiava.
G
I la Joana somiava que el seu pare mai la pegava,
Em
i la Roser que somiava que la mare mai la renyava,
Cadd9
i la Cristina que se n'anava xino-xano a la Xina
G
i parlava xinès de la Xina:
G Em
Xino xao xao xao ping xano xino xino xano...
Am D
Xino xao xao xao ping xano xino xino xano...
(x2)
G
I l'Albert que somiava i somiava i somiava i somiava i somiava,
Em
i de tant que somiava mai es despertava
Cadd9
i a l'escola és clar mai s'hi presentava,
G
però la mestra mai li posava una falta i sempre
l'aprovava.
G
I és que l'Albert estudiar no estudiava,
Em
però somiar carai si somiava.
Cadd9
Carai quina senyoreta que simpàtica que era
G
que somiava que era una marreca
i cantava com una gitaneta a les nits de lluna :
G Em
lailo lailolailololai... ole olele...
Am D
lailo lailolailololai... ole olele...
(x2)
[Refrão] (repetir)
[Próxima Parte]
G
I el Ramon que somiava coses tan estranyes
Em
que és impossible explicar-les.
Cadd9
I en fi sobre les coses que somiava la Laura
G
és millor no saber-les.
G
I és que hasta el conserge pintava escoles sense muralles,
Em
ni classes,ni reixes, ni mestres, ni tonteries d'aquestes,
Cadd9
només finestres obertes per on feien carreres
G
els somnis dels nens i les nenes,
i mentrestant la Fina nedava amb sirenes
G Em
Glu glu glu glu .
Am D
Glu glu glu glu .
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Acordes da música
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Como estudar esta cifra
Um resumo prático criado a partir dos acordes, tom e andamento desta versão para ajudar você a sair da leitura e ir para a prática.
Progressão e estratégia
Sequência detectada: G → Em → Cadd9 → G → Em → Cadd9 → G → G
Exige mais trocas ou formas diferentes; pratique por trechos e reduza o andamento.
- Comece a 60 BPM e aumente apenas quando conseguir manter o tempo sem parar.
- Treine primeiro as duas trocas de acorde que mais travam a mão; depois volte à música inteira.
- Use o botão de transposição acima se o tom ficar desconfortável para sua voz ou para as formas que você domina.
Ouça os acordes
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